麻将胡了最新官方版下载冉冉晨雾重，晖晖冬日微。在这微寒的冬日，孩子们还在庆祝“元旦”的热烈氛围中回味，学校就进入了全面复习阶段。如何摆脱复习期间的枯燥、乏味？青口小学逆流而上，举行了为期一周的龙行龘龘之“寻年味”英语综合素养展示活动。本次活动共分技能之赛、亲子之旅、体验之行三大板块。

　　三年级学生通过书写寻找“年味”。孩子们在一篇篇关于春节的英语小文章里，了解了传统新年的时间、传统活动等，一笔一划，工工整整，抄下了文化知识，抄下了对春节的期待！

　　四年级学生通过制作传统的贺卡寻找“年味”。画条朝气蓬勃的飞龙、画串劈啪作响的鞭炮、画朵绚丽多彩的烟花，再配上 “Happy Spring Festival!Best wishes!”的诚挚祝福，孩子们的新年贺卡也成为了春节仪式感的一部分。

　　孩子的童年很短，请用爱的小事填满。相信被节日、鲜花、音乐围绕的童年定时值得回忆的童年。五年级的孩子们通过载歌载舞来寻找“年味”。一个个精心装扮的孩子，一首首曲调悠扬的歌曲，再仔细听，那一句句英文歌词，让我们领略了不一样味道的“年味”，真正体现出“用英语之声，传中华之美”的意境。

　　整理关于春节方面的资料，找寻与春节相关的图片，创编演讲稿、制作演讲背景，六年级的孩子们在一番顺溜的操作下，通过演讲找到“年味”。

　　结合学校的“品读行”活动，本阶段亲子“悦读”时光就进行了英文版中国传统故事的分享。在提升学生英语素养的同时，加深对中国文化的理解，提升中华传统文化的英语表达能力。

　　此次活动以“弘扬中国文化，拓展文化视野”为宗旨，让学生在不同形式的活动中，找回属于中国人的“年味”！真正做到“以英语之声，呈文化之魅，颂民族之魂”。